Gevoelsmeter

Gevoelens van buitenaf kunnen veel invloed hebben op hoe leerlingen ’s ochtends de klas binnenkomen. Met deze gevoelsmeter krijgen leerlingen de ruimte om aan te geven hoe ze zich voelen en krijg jij als leerkracht snel inzicht in de stemming van je groep.

Iedere leerling krijgt een eigen naamkaartje en plaatst dit bij het gevoel dat op dat moment het beste past. Zo kun je in één oogopslag zien hoe je leerlingen erbij zitten. Wanneer een leerling daar behoefte aan heeft, biedt de gevoelsmeter een laagdrempelige aanleiding voor een persoonlijk gesprek. Tegelijkertijd leren leerlingen dat het oké is om hun gevoelens te delen en rekening te houden met hoe een ander zich voelt.

Ideaal als vast onderdeel van de ochtendroutine, voor sociaal-emotionele ontwikkeling of als laagdrempelige manier om te checken hoe je groep erbij zit.

Inhoud:

• Gevoelsmeter met verschillende gevoelens
• Naamkaartjes voor iedere leerling
• Ruimte om het eigen gevoel aan te geven
• Mogelijkheid om eenvoudig in gesprek te gaan
• Twee verschillende kleurstellingen

Geschikt voor:

• Sociaal-emotionele ontwikkeling
• Gevoelens herkennen en benoemen
• Ochtendroutine
• Klassenklimaat en verbinding
• Aandacht voor elkaar